Descripción del Programa:
El Programa Académico “GLOBAL STUDIES” es un proyecto educativo de alto nivel, que esta orientado a los diferentes sistemas de representación para las diversas formas de aprendizaje de cada persona.
GLOBAL STUDIES, reúne las herramientas tecnológicas necesarias para que los estudiantes capten hasta el 100% del tema o la materia estudiada. Es más que un sistema o pensun académico con temas y subtemas desarrollados.
El programa GLOBAL STUDIES, consta de un software interactivo que ayuda al estudiante a tres áreas del aprendizaje humano.
1°.-Área conceptual: o área de conceptos. Esta área consta de los temas y conceptos dedicados al estudio de cada materia o tema específico. Es aquí en donde empezará el desarrollo de la materia como tal a manera de teoría introductiva; con la debida ayuda de un profesor guía o coordinador.
Es el primer paso antes de avanzar a un siguiente nivel, el cual deberá ser evaluado con diferentes tipos de herramientas que el programa incluye en su paquete educativo. Además de su interactividad con el estudiante, este software; puede modificar su interfaz al gusto y necesidad de los estudiantes. De esta manera se garantiza el 100% de entendimiento en el tema o materia proyectada a través de dicho programa.
2°.-Área Práctica: o área de talleres prácticos. Una vez dominados los conceptos, empezamos esta nueva etapa que aplica la teoría introductiva para resolver casos puntuales y ejercicios ya resueltos por el profesor guía o coordinador. En esta área se trata de resolver ejercicios o tareas específicas a manera de generar modelos claros que den soluciones rápidas a los problemas planteados en clase. De alguna manera se busca que los estudiantes vayan ganando confianza y agilidad mental en la temática de cada materia y no se creen tabúes ni barreras que generen fracasos estudiantiles.
Este software incluye ejercicios prácticos en escala de complejidad para evaluar interactivamente a esta etapa o área del aprendizaje.
3°.-Área Lógica: o área de razonamiento. En esta área se da un poco más de libertad a los estudiantes para que planteen ellos mismos la solución a un problema o temática real o lo más cercano a algo usualmente cotidiano en nuestra sociedad. Es aquí donde el estudiante tomará la responsabilidad de plantear, razonar e intercambiar ideas con otros compañeros utilizando para ello la retroalimentación de información y la toma de decisiones.
